GDI 娃娃的在家工作 從 網路兼職 網路創業 開始 創造宅經濟

也許是因為太在乎，也許是因為缺乏安全感，你總是想緊緊抓住一份情感，於是在不知不覺之中，你就把甜美的擁有變成了霸道的占有。

但你愈是想抓緊一個人，那個人就愈想逃開。這樣的關係一旦形成，這份感情也就走向了必然的衰敗。

因為，在你企圖占有他的同時，你自己也會被那種焦慮的心態所占有，因此感到痛苦的不是只有他，還有你自己。而苦多樂少的兩人又怎麼能夠長久？

親愛的，真正的愛是一種放鬆，一種流動，而不是綑綁，不是掌控。

讓彼此都擁有自由，這樣的關係才有樂趣，才會和諧輕快，恰似流水悠悠。

在國外生活有兩件事情是需要習慣的，一個是脫口而出的I love You，一個就是擁抱。I love You這三個字比「我愛你」要容易多了，說中文總覺得哪裡彆扭，太沈重讓人扛不起，但是I love You似乎就是輕飄飄的一句話，甜蜜又不成為負荷，至今我仍驚訝著不同語言的魔力。

另一件事情就是擁抱，在國外任何場合都可以抱一下，無論是離別、相見、開心、難過，各種情緒都是一個深深的擁抱做為開始和結束。很奇怪，台灣人和台灣人不會互相擁抱，但是和外國人就可以抱得很自在，無論是男是女，擁抱本身也是個很有魔力的舉動，緊緊的一擁，剎那的接觸，心房也隨之而開。我很喜歡和人擁抱的感覺，甚至比親吻更靠近心臟的悸動，這麼舒服的感覺，會藏在心坎中，很久很久。

回台灣後，明明就是擁擠的台北市，摩肩擦踵的大都會，我卻覺得心與心的距離好遠，明明彼此站得這麼近，卻有種說不出口的防備和陌生。我很想抱一抱眼前飽受經濟感情壓力、疲憊至極的老友，但是只能拙劣地脫口而出一些敷衍的話語，他看起來更加萎靡了。一頓飯後，我鼓起勇氣擁抱了他，他詫異，但是沒有推開我，我感覺到一股溫暖流進彼此的心房，他用力地回抱我，時間停在那剎那，鬆開環繞彼此的臂膀，他臉上的表情有我看過最美的嘴彎。

站在離海最近的地方，終於嗅到夏天的氣息。

來自遠方的鳥兒是線民，跟飄盪的白雲絮絮叨叨起季節來去的蹤跡；海浪捎來摩斯密碼，悄悄說著我的期待將近。

當西南風說起情話，我便跳舞迎你。

雙人舞是一種祕密交流，你快步我會跟著你，你慢舞我也附和你，別人不懂沒關係，這是不可言喻的節奏默契，也是最隱密的愛情。

沒有天長地久不是什麼大不了的事情，就算只是一個季節的過境，如果能留下愉快的心情跟美好的回憶，就是最值得的風景。

前幾天幼稚園大班的兒子央求要有顯微鏡。考量了一下狀況，後來拿了一支放大鏡給他。忽然，憶起小時候也曾拿著放大鏡四處觀察，試圖從已知的東西挖掘未知的事物。不知兒子是否也如此。

小學四年級時，有同學帶了台顯微鏡到校。這在當時，是小學生不可能擁有的夢幻逸品，全班小朋友無不瞿然注視。當大夥圍繞著這稀有物評論、讚嘆之時，不識相的我當下摳了些牙垢，興奮地要求檢視。想當然耳，在白眼與罵聲中遭到驅離，草草結束與顯微鏡的首次邂逅。

六年級時，級任老師認定全班從早到晚只要頌念國語、數學二部經文，必能惠我良多，修得正果。不過級任老師雖包了所有科目，但不知故意抑或無意，卻獨漏了美勞課。也因此在國語、數學之外，有堂課可稱作喘息。

除美勞課，往往下課鐘已響起，本班朗朗之聲依然不絕於耳；相對地，有時上課都到一半，才見老師他老人家姍姍來遲。由於上下課時間如此不定，常有同學伏趴在門旁監視，讓大家無後顧之憂地盡興完耍。當然失風是有的，不過通常都喊著「老師來了」，才從容就義。這讓我想起國語課本中那位英勇的號角手，在面對毒氣時，選擇吹起號角提醒大家戴上面具，捨身取義令人動容。

後來美勞中做了簡易的潛望鏡。這種只聽說配備在潛水艇的東西，讓大家大感新奇。很快地，全班便發現至妙的功能──把風。

上了一整天的課後，向夜市的某攤販點了一份炸雞皮來止餓。領取的那瞬間怎麼看都覺得我的雞皮怪怪的，特別大特別厚，感覺很像牠生前是厚臉皮的雞。經友人指認後確定它的真面目根本是甜不辣，才發現原來是老闆做錯了，他很好心的說要補一份雞皮給我，甜不辣就當作送我的。一旁的友人直說我賺到了，但我其實患有甜不辣恐懼症……。

遙想當年，我很愛吃炸甜不辣的，放學最期待的就是和同學在回家的路上，順道去雞排攤買份甜不辣來犒賞自己一天上課的辛勞，買到老闆看見我逼近就知道是該把甜不辣下油鍋的時候了！買甜不辣幾乎成了我國三放學每天的例行公事，上高中後偶爾心血來潮還是會獨自去買份來回味，對甜不辣的愛戀直到運動會過後，一切都變得不一樣了！

運動會當天的午餐是每班自行分組烤肉，這是我們高中每年運動會的習俗。我被組長分配負責採購甜不辣，此任務我當然是轉交給家母執行！效率百分百的家母在我致電發佈命令後，便很迅速地跑去菜市場達成這項任務，只不過晚上我確認時覺得不太對勁，「一組的份量也太重了吧？五個人吃得完嗎？」我花好大力氣才把這一袋甜不辣扛起來，「一組？你不是負責買『全班』的甜不辣嗎？」家母居然一口氣買了五十人份量的甜不辣！隔天我當然只帶了一組的份量到學校，剩下的那一大坨甜不辣則成了我往後幾日的夢魘。

為了消耗它們以免浪費，我們家每晚的餐桌上都會出現甜不辣的倩影，有炸甜不辣、香烤甜不辣和青菜炒甜不辣，除了甜不辣還是甜不辣，家母以甜不辣為固定班底製作了好幾道創意料理，甚至連湯頭也是甜不辣！持續到那一大袋的甜不辣全被分發到全家人各自的胃裡才結束。經過那幾天甜不辣的洗禮後，彷彿把一輩子吃甜不辣的額度都用完了，從此我對甜不辣就抱持著敬而遠之的態度。

「這份甜不辣送給妳吃吧！我吃不下那麼多。」於是我將甜不辣塞到友人手裡。

幾十年了，有那麼久的歲月，他不曾嘗過自己煮出來的食物味道。光是用眼睛看，他看到了客人豎起大拇指，還有露出滿意的表情，牆上一張張獲得美食獎的獎狀和美食節目主持人採訪的照片，他就知道自己煮的東西好吃。光是用耳朵聽，聽街坊鄰居和客人的讚美，他就知道自己煮的東西幾十年不變。

所以，何必再親自試吃呢？

所以，他可以幾十年不需要品嘗自己煮的東西，依然荷包滿滿。

所以，他真的也忘了，幾十年前，那一遍再一遍的重複試吃、實驗的滋味。

真正記在腦子裡的，是一包獨門秘方，在水沸後三分鐘丟入，煮個兩小時轉成小火，煨個三小時又十四分鐘，換水……。以科學、以數字，機械式地進行著。完全沒了熱情與冒險家精神。

網路文章分享~

那個夏天，操場的天空很藍，蟬聲響徹雲霄。我們，升上了高三。

三年級的教室坐落在操場的另一端，安靜地、嚴肅地，隔絕了外在的一切紛擾，還有那十七歲吶喊奔馳的青春。日子浸泡在考卷海裡，載浮載沉，頭頂上的黑板吱吱喳喳地寫個不停，緊握的筆刷刷刷地拼命追趕。我們努力地奮鬥著，而倒數的天數仍就無情故我地快速流逝。

暑輔的前一天，我們把教室擦了又擦。不只是地板，高三的日子也因此而閃亮。

能夠脫掉鞋子上課，大家都樂歪了。拖鞋一雙接著一雙塞滿了走廊，抱枕椅墊一個比一個花俏，每個座位都像是皇后的寶座，舒適度十足。不久，棉被枕頭大舉入侵了教室的地板，午休鐘一打，我們迫不及待地鑽進自己的小天地；打地鋪，就成了高三生活的例行公事。裹著一條棉被，我們在地上打滾做白日夢，享受考生難得的優閒，偶爾悄聲聊天，玩耍解悶。課堂上，我們披著棉被認識了高斯，穿越時空讀了說文解字，拜倒在測不準定理之下，也抱怨有限的時間總被孔子洗劫一空。

「業者對品牌投資的意願，其實就等於宣示對產品品質深具信心，一旦品牌聲譽受肯定，品牌就等於是產品品質的保證，這個道理就像學歷對於勞動市場的功能一樣，高學歷不但為人才背書，也成為人力資源市場的重要依據。」

加拿大西安大略大學毅偉商學院教授陳時奮表示，學歷與勞動市場的關係，並非建立在結果論上，也就是高等教育並沒有提高人才素質，而是高素質人才比較能接受高等教育，因為他們往往能在較低的成本上，比低素質人才更快、也更省地完成高等教育，這些成本包括學費、時間與精力等。企業願意錄用高學歷人才的原因，並非只是一張文憑，而是這群人擁有較高的學習素質與工作能力。

同樣的道理，企業對於品牌的投資，也能成為消費者購買商品時的依據，原因可能不是商品品質受到肯定的結果論，而可能是因為企業願意投入品牌經營，或企業重金經營品牌的能力與實力，而受到消費者肯定，導致消費者願意更多錢去購買成本較高，且受到認同的品牌商品，無形中讓品牌成為產品品質的保證。

「品牌的投資與廣告經費的投資，不能混為一談。」陳時奮認為，當品牌投資大到某個程度時，業者還是必須依賴消費者重複地購買商品，企業的廣告成本才能回收，但如果產品品質不良，消費者就不會重複購買，業者也就無法回收品牌投資。

反之，當品牌聲譽成為消費者選購商品的指標時，消費者會因此降低找尋商品的成本，也願意付出較高的價格，如此形成的超額報酬，就是知名品牌的價值所在，產品品質也就成了維護品牌聲譽的要素，因為一旦品質不佳造成聲譽受損，業者所創造的價值將可能瞬間消失。

陳時奮認為，依據自執合約理論（Self-enforcing Contract），企業為避免聲譽受損而帶來損失，有意投入品牌經營的業者勢必刻意維護產品品質，這種良性循環的結果就是讓「品牌成為品質保證」的重要因子。

你以為你緊緊抓住的是一座懸崖，你害怕不拼命抓住就會粉身碎骨。

直到你心一橫，鬆了手，讓自己的雙腳穩穩落到了地面，你才發現，原來那並不是什麼懸崖，只是一個小土丘。

許多時候，因為恐懼的緣故，所以你總是想緊緊抓住什麼，或許是某種情感保證，或許是金錢與地位的保障；你以為緊緊抓住了那個什麼，就會滿足你的安全感。但你在恐懼什麼呢？你緊緊抓住的又是什麼？

後來當你真正失去的時候，你才發現，沒有了那個什麼，其實日子也是一樣過；而你先前緊緊抓住的，並不是任何保證或保障，不過是自己的恐懼罷了。

這也就難怪，當你抓得愈緊，只是愈不安而已。

一次簡單的傳球沒拿捏好力道，導致郭泓志在明星賽處女秀失分，不過他看得很開，以「想投曲球，結果球沒掉下來」作總結，用幽默化解了尷尬。

小小郭在昨天明星賽5局登板中繼，先對隆戈利亞投出保送，接著被茂爾擊出投手前滾地球，但郭泓志卻發生暴傳，讓美聯攻佔二、三壘。

之後卡諾擊出高飛犧牲打，美聯首開紀錄，賽後，媒體記者圍繞郭泓志，提問都跟這次失誤有關，小小郭則用「冷笑話」輕鬆闖關。

此戰國聯一壘手是教士隊岡薩雷茲，身高6尺2吋，郭泓志回答記者：「我以為站在一壘的是隆利（道奇一壘手、身高6尺3吋）。」此話一出，換來大家的會心一笑。

但還是有人不死心，希望他好好談談那次暴傳，郭泓志故作嚴肅的說：「我試著要投曲球，結果球沒掉下來。」這句話又讓所有人無言以對。

不過最後郭泓志還是認真的說：「一出手我就知道球丟高了，每個人都會失誤，能在錯誤之中學習最重要。」

這場盛宴的初體驗，郭泓志雖然差一點翻船，但美聯茂爾、卡諾、克勞佛連3支左打都沒有表現，讓小小郭對付左打的威名，在明星賽戰場上繼續飄散。

賽後在接受比賽轉播單位專訪時，郭泓志用英文侃侃而談，最後還用中文和國內的球迷打聲招呼，「大家好，我是郭泓志，今天在這邊投球很開心，希望大家繼續為在美國打球的台灣球員加油」。

每次跟人說我很內向時，都會引起一陣大笑，大家都不相信，我真的很內向。

要瞭解一個人每天在做什麼、重視什麼、有什麼朋友、快不快樂等等，是可以分析的，我稱之為快樂工程之「時間使用研究」。

你可以先畫一條線，標示著一天24個小時，分析一天下來你都跟誰在一起？在一起多久？做什麼？以及這種相處的品質好嗎？你快樂嗎？ 如果你最常與某些同事或家人在一起，最好能想辦法增加相處的品質，這樣才會更快樂。

我畫了一條自己的時間使用分析線，發現大多數時間竟然都是獨處，自得其樂。我獨處的功力驚人，有回在泰國轉機等了12個小時，一隻筆一張紙就可以度過，一點都不覺得久。生活除了獨處，就是與學生討論功課，開開學生玩笑來緩解學生怕老師的情緒，也很開心。

也有很多時間是在業界演講或是主持論壇，我不喜歡嚴肅的上課與演講，許多時候演講與主持論壇是我的休閒活動，自己玩得有趣，聽眾也覺得開心。大家看我很健談，認為我很外向，但是我的時間使用分析顯示，我大多的時間都在房間裡獨處，很少找朋友串門子，更少閒話家常。

我覺得這有點不太正常。

人生的路不是只有一條，也不會只有一種方式，這條路不通了，就為自己再找一條新的活路，別把自己局限住。

離開，是一種好方法，既然一切已然無法有所進步，也無法令自己有活力，堅持不變只會消耗能量，一再的令人痛苦而已。

小時候，我住的鄉下，每天總有人會在下午2點時聚集在一起，說的不外乎是丈夫對她們多不好之類的話題，但是到下午4點時，又一個一個的說要回去做飯給那個說是對她們不好的丈夫吃，希望他能在5點下班時，就吃到熱熱的飯。

我心裡一直有疑問，既然丈夫那麼不好，為何不離開？

終於有一天，我把心裡的疑問說出來了，她們卻如驚弓之鳥的說：「怎麼可以離婚，孩子怎麼辦？」

堅強的人背後，一定也會有他脆弱的一面，我們只是需要把自己武裝起來，才不會因為缺乏安全感而無所適從。但撐久了真的好累喔！

期望大家都能找到屬於自己的那一片牆，讓你能真正的依靠
愛情中最無奈的便是在一起多年，雙方還不知對方的想法，
甚至在吵架時， 冒出這句話：「我實在不知道妳在想什麼耶！

「你以為只有你不知道我在想什麼嗎？」「我也不知道你在想什麼啊！」是因雙方只知道站在自己的立場看待事情，不懂得為對方著想，壓抑或是愛自己甚於對方，眼前永遠罩著一層布，茫點永遠存在。

最近隨便上個兩性論壇都可以看到有人問這個問題：

「30歲以後的女人是不是就比較難嫁出去？」

「30歲以後的女人是不是男人就不喜歡了？」

答案當然是殘忍的！

難道我們男人就是這麼膚淺，只愛青春的肉體嗎？答案當然還是殘忍的！

心理學知名的古典制約學習理論，由諾貝爾獎俄國心理學家帕伐洛夫(1849~1936)所提出，他在1980年代研究狗在不同條件下對食物的唾液分泌情形，發現狗會在食物送達前分泌唾液，進一步實驗，他得出若讓食物與鈴噹聲一起出現，久而久之，當狗只要單獨聽到鈴聲，就會引發唾液分泌，這種透過訓練而習得的反射行為，被稱為制約學習效果。
廣義制約學習大量應用在馴服動物上，讓動物因為對食物渴望或是對懲罰恐懼，而「習慣」於做出人們希望的行為。
像是在馴服大象時，會在小象階段用鐵鏈將牠拴在水泥柱或鋼柱上，使其無法掙脫，小象就會漸漸習慣不再掙扎，直到長成大象，因為習慣已養成，馴象人不管在何處，只要用一根小小柱子與一截細細的鏈子，就能輕鬆拴住幾千斤重的大象。

創造產品愉快經驗