對於工作,除了薪酬、福利、安全保障外,絕大多數的員工還渴望擁有共識的組織願景、共享的價值理念、融洽的團隊運作、公平的績效管理、平衡的工作生活、充分的學習機會、多元的發展空間等。
在工作中不斷獲得學習與成長的機會,是工作價值感重要的來源。企業如真的將員工視為珍貴的資本,就必須時時關心員工生涯與職涯的發展,致力創造、提供讓員工得以成就夢想、實現自我的環境與機會。如能將本能結合職能,經由良好的學習環境與氛圍激發出員工的潛能,則必然會使組織的人力資本再大幅提升。
以中國生產力中心(CPC)為例,同仁皆期望能夠成為優秀的經管顧問師、講師或專案管理師。因此,為達成「華人企業最具信賴價值的經營管理顧問機構」以及「經營管理人才庫」的組織願景,也為協助同仁自我實現,創造人生價值,CPC由願景、使命、目標驅動個人、團隊及組織學習,凝聚共識承諾,激發學習熱情,建立起學習、紀律、績效的文化。以下就CPC如何形塑學習文化與大家分享:
1.學習圈:由各級主管與同仁共同啟動各種「學習圈」,定期討論並相互分享與工作有關的各項知識,串連而成有利於創造性學習的網絡,帶動自主學習。
2.混成式學習:建置「生產力數位學苑」,採取e-Training數位訓練結合課堂教學的混成學習模式,由同仁自行安排學習的時間與課程,提升學習效率,降低學習成本,讓學習更便利、更自主。